Regolamento Integrale




1. Avvertenze sugli orari

Il gdr implica una presenza buona (se non ottima) nel forum: verranno impegnati per le puntate un’ora e un quarto circa.
Per i pomeridiani l’orario di inizio è alle 15.00 circa.
Verranno fatte DUE puntate a settimana, una o il lunedì o il martedì (sceglieremo insieme) e l’altra il venerdì.
Per quanto riguarda il serale all’inizio verranno fatte sempre due puntate, poi invece una.
L’orario potrebbe restare quello delle 15.00, oppure spostarsi effettivamente di sera, alle ore 21.15.

2. Che cos’è un gdr?

Un gdr è un gioco di ruolo. In poche parole ognuno di voi deve interpretare un nuovo personaggio (che in realtà NON esiste) dandogli nome, cognome, identità, foto e tutto il resto.

Regole da rispettare:

- il fisico del vostro personaggio deve rispettare l'età (cioè... non puo' esserci un 18enne di un metro e cinquanta)
- il carattere del vostro personaggio non puo' cambiare da un secondo all'altro (non può essere che un ragazzo timido e introverso cominci di botto a socializzare con tutto il mondo)
- i cambiamenti di carattere devono avvenire lentamente
- bisogna rispettare quelle che sono le regole della vita quotidiana.

3. Come si parla in un gdr?

E’ come se voi descrivete ciò che sta facendo una persona, quindi si usa la terza persona al presente.
E’ piuttosto semplice. Si possono utilizzare svariati metodi, io consiglio:
- mettere le azioni (del tipo: cammina, ascolta, applaude) normalmente
- le parole tramite virgolette (“ciao”) o in grassetto (utilizzando il codice ).

CODICE

<b>Parola</b>

(si può utilizzare il bottone accanto quando si scrive)
- i pensieri, che non possono essere sentiti dagli altri, tra asterischi (*Che brava!*)

Un esempio:

Dopo l’esibizione di Giovanni, applaude veramente contento della sua esibizione. “E’ stato bravissimo, non credi?” dice a Maria, per poi sistemarsi l’auricolare, in vista della sua esibizione. *Che ansia* pensa, mentre scende in mezzo allo studio, pronto ad esibirsi.

<b>4. Come entrare nella scuola?

Semplice. Svolgendo un provino.

Innanzitutto bisogna raggiungere la sezione "Provini" e poi decidere se il vostro pg (personaggio) sarà cantante, ballerino/a, attore/trice, cantautore/cantautrice.

Scelto quindi questo cliccare sulla relativa sottosezione e andare su "Scheda provino", prendere il codice che c'è nello spoiler e copiarlo in un nuovo topic che bisogna chiamare "Provino NOME_PG".

Il nome, cognome, foto, età del personaggio possono benissimo essere inventati. Per quanto riguarda la foto, scegliete un personaggio che rappresenti il vostro personaggio.

Inviate la discussione e attende risposta.

Vi verrà chiesto un cavallo di battaglia all’entrata, e i professori potrebbero fare qualche domanda per essere più sicuri sulla vostra conoscenza delle materie.

Alla fine del provino verrà chiuso il topic, e verrà infine dato il verdetto.

I posti disponibili per entrare nella scuola sono BEN 22, e sono:

- 8 cantanti
- 6 attori
- 6 ballerini
- 2 cantautori



5. Le lezioni

I nove professori della scuola svolgeranno una lezione a settimana3. Provini Sfidanti

Se qualcuno vuole entrare nella scuola, anche quelli che non sono riusciti ad entrare inizialmente, può banalissimamente fare il provino, durante il gioco, nella sezione Provini Sfidanti. Il procedimento è identico a quello dei provini (vedi punto 2. Come entrare nella scuola?)



6. Prima puntata

Nel corso della prima puntata verranno scelti i 22 ragazzi che entreranno nella scuola di amici. Le squadre saranno composte da 1 cantautore, 3 attori, 3 ballerini e 4 cantanti. Nel momento in cui si entra nella scuola si verrà abbinati alla squadra del SOLE o della LUNA, avverrà anche l’elezione del caposquadra della squadra della luna e del sole.



7. La commissione

La commissione sarà composta da undici persone:
- Maria De Filippi (che entrerà nella commissione soltanto nella fase serale)
- Chicco Sfondrini (che entrerà nella commissione soltanto nella fase serale)
- Luca Jurman (professore di canto)
- Grazia Di Michele (professoressa di canto e cantautorato)
- Giuseppe Vessicchio (professore di canto)
- Alessandra Celentano (professoressa di ballo)
- Garryson Rochelle (professore di ballo)
- Maura Paparo (professoressa di ballo)
- Fioretta Mari (professoressa di recitazione)
- Patrick Rossi Gastaldi (professore di recitazione)
- Paolo Asso (professore di recitazione)

8. Le sfide fra le squadre
Il giorno dopo la prima puntata (e dopo ogni puntata) verrà messo un topic nella saletta relax della squadra con le esibizioni da fare (potranno essere cinque, oppure sette per il pomeridiano e nove, oppure undici per il serale). E’ il caposquadra (almeno nel pomeridiano) ad assegnare le prove.

9. La seconda puntata
La seconda puntata vedrà la prima sfida fra la squadra Sole e la squadra Luna. La valutazione toccherà ai professori. La squadra che perde sarà in rischio uscita. Ma non tutta. Infatti verrà comunicato che c’è uno sfidante (leggere anche provini durante il programma) che sfiderà qualcuno della squadra perdente nella sua disciplina. L’aiuto del pubblico in questo campo arriva perché i primi 8 sono salvi dalla possibile sfida.

10. Le sfide esterne: terza, quarta, quinta e sesta puntata.
Nelle puntate 3, 4, 5 e 6 si vedrà inizialmente la sfida comunicata la puntata precedente, subito dopo invece quella fra le due squadre. Alla fine della 3° puntata verrà annunciata un’altra sfida che verrà svolta nella 4°, così come la sfida annunciata nella 4° avverrà nella 5°, e quella annunciata nella 5° avverrà nella 6° (nella 2° puntata i primi 8 sono salvi, nella terza i primi 7, nella quarta i primi 6).

	I “Salvabili” nelle sfide.
	Puntata Numero Salvabili Seconda Otto Terza Sette Quarta Sei Quinta Cinque

Le sfide avverranno con due prove: un cavallo di battaglia e una prova di canto/ballo/recitazione/cantautorato.

11. La sesta puntata
Nella sesta puntata ci sarà inizialmente la sfida preannunciata nella 5° puntata. Una volta finita quella sfida, i ragazzi saranno ancora 22, probabilmente con qualche cambiamento rispetto all’inizio. Ecco che si avviano gli esami di sbarramento.

12. Gli esami di sbarramento
I 22 alunni della scuola, dovranno adesso sostenere degli esami “di sbarramento”, per vedere chi può e chi non può andare al serale.
Si svolgerà un esame con l’intera commissione, alla fine del quale ogni professore dovrà dare un voto, da 0 a 10. (NON interverranno Maria de Filippi e Chicco)
Alla fine verrà fatta una media, e a seconda del risultato accadrà qualcosa.
Se l’alunno non riesce ad arrivare alla sufficienza (6,00 escluso) l’alunno è immediatamente bocciato e abbandona la scuola.
Se l’alunno non arriva ad un giudizio discreto (7,00 escluso) l’alunno in questione verrà messo in sfida.
Se l’alunno riesce ad ottenere un giudizio discreto, potrà continuare il percorso normalmente.
A chi verrà dato il voto più alto verrà anche data la fascetta.

13. La fascetta, e la possibile maglietta.
Vi sono quattro fasce, una per ogni singola categoria.
Colui che ha la fascia può presentarsi di fronte la commissione e chiedere di trasformare la fascia in maglia. La maglia da l’accesso diretto al serale, indipendentemente dalla classifica.
Per ottenere la maglia si deve ottenere l’unanimità dei favori da tutta la commissione (compresa Maria de Filippi e Chicco). Se viene rifiutata dalla commissione la maglietta, la persona stessa deciderà a chi dare la fascia.

N.B. La fascia non può fare sempre lo stesso giro, cioè da A a B, da B ad A, e così via.

14. Le tre sfide interne: settima, ottava e nona puntata.
Conclusi gli esami di sbarramento, svolte tutte le sfide, la classe potrebbe essere diminuita (il numero minimo sarà comunque di VENTI persone). Continueranno le sfide fra sole e luna. Alla fine di ogni puntata, l’ultimo in classifica (indipendentemente dalla sua squadra) dovrà scegliere chi sfidare fra i componenti della squadra perdente [I primi 6 saranno SEMPRE salvabili]. Si svolgerà IMMEDIATAMENTE una sfida, con tre prove (un cavallo di battaglia, una prova della materia dello sfidante ed una prova della materia dello sfidato): chi perde, esce dalla scuola.

15. La decima puntata
Alla decima puntata, infine, arriveranno minimo 17 ragazzi (massimo 19). Si scoprirà, attraverso la classifica, chi è che andrà avanti e chi è che invece lascerà la scuola. Andranno al serale 16 persone. Ogni persona verrà da ora in poi seguita (con una lezione a settimana) dal proprio professore, che però non metterà più i voti nel libretto.

16. Le due squadre: blu contro bianchi.
11. La squadra blu e la squadra bianca
Verranno divisi ora i ragazzi in squadra blu e squadra bianca, ognuno con la sua casetta. Non potranno mai più essere in contatto i ragazzi al di fuori dello studio serale.

17. Al serale dodici puntate: dalla undicesima alla ventiduesima
In tutte queste puntate verranno effettuate le prove fra la squadra blu e quella bianca, al termine del quale verrà decretato un vincitore. La squadra vincente farà a maggioranza un nome per l’eliminazione della squadra avversaria. Se quella persona è fra i “salvi” in classifica, allora potrà tornare a posto. Se invece la persona non è fra i salvi, dovrà vedere se la commissione lo salverà. Per essere salvato deve avere almeno 6 “Lo Salvo” su 11.

	Salvabili nelle puntate del serale
	Puntata Persone salve dalla classifica Prima Otto/Sedici Seconda Sette/Quindici Terza Sette/Quattordici Quarta Sei/Tredici Quinta Sei/Dodici Sesta Cinque/Undici Settima Cinque/Dieci Ottava Quattro/Nove Nona Tre/Otto Decima Tre/Sette Undicesima Due/Sei Dodicesima Uno/Cinque

Nel caso in cui tutta la squadra perdente viene salvata (da pubblico o commissione) va via l’ultimo in classifica, INDIPENDENTEMENTE dai salvabili o non (cioè, se tutta una squadra è salva dalla classifica, esce comunque un “verde”).

18. Il possibile “rimpasto”
Nel caso in cui vi sia una inferiorità numerica TROPPO evidente, ovvero di TRE elementi, accadrà che la squadra in maggiorità numerica dovrà dare (per maggioranza) il nome di un elemento che dovrà passare alla squadra avversario. Ciò accade quindi se:
In una squadra ci 8 sono persone, nell’altra 5 persone. (Diventa quindi 7 contro 6)
In una squadra ci 7 sono persone, nell’altra 4 persone. (Diventa quindi 6 contro 5)
In una squadra ci 6sono persone, nell’altra 3 persone. (Diventa quindi 5 contro 4)
In una squadra ci 5 sono persone, nell’altra 2 persone. (Diventa quindi 4 contro 3)
In una squadra ci 4 sono persone, nell’altra 1 persona. (Diventa quindi 3 contro 2)

La ventitreesima puntata: la finale.
La finale sarà svolta in questo modo: l’ultimo in classifica dovrà scegliere con chi cominciare la sfida. Il vincitore della prima sfida, dovrà scegliere chi sfidare nella seconda sfida. Il vincitore della seconda sfida dovrà sfidare l’ultimo concorrente rimasto. Il vincitore di questa terza sfida è il vincitore di Amici GDR.

20. Come votare?
A votare la classifica di gradimento o le sfide sono gli eliminati, gli scartati, i professori e il pubblico parlante. Per iscriversi al pubblico parlante basta lasciare un post di presentazione nella sezione “presentazioni” e poi iscriversi con il bottone in home.
Ci saranno due tipologie di televoto per la classifica.
La prima è un sondaggio aperto a TUTTI, che verrà pubblicato nella “Bacheca”, in Home.
Il secondo è un sondaggio aperto al pubblico parlante e soltanto al pubblico parlante, nella sezione “Televoto”.
Verrà fatta semplicemente la somma dei voti per decretare la classifica.
I professori daranno una loro valutazione artistica ogni settimana, e in caso di pareggio, sale in classifica chi è più stimato dai professori.

Per quanto riguarda le sfide esterne/interne del pomeridiano, verrà aperto un sondaggio per tutta la settimana in “Televoto” e altri due per quelle esterne e tre per quelle interne in home, dove potranno votare tutti.

Per quanto riguarda invece le sfide fra bianchi e blu verrà aperto un sondaggio per tutta la settimana in “Televoto”, e verranno aperti in “Televoto durante il serale” tanti sondaggi quanti le sfide, che saranno aperti per tutto il serale (ovviamente si dovrebbe votare dopo aver visto l’esibizione).


21. Come si svolgono le sfide?
I ragazzi dovranno ruolare pensando di essere nel palco e si esibiranno seguendo questi metodi.

21a. Come si canta
Ecco un esempio di come si canta una canzone in questo gdr.
L'esempio è fatto sulle basi di Apologize...
Tizio si muove verso il centro del palco tenendo saldo il microfono fra le mani. Una volta al centro del parco chiude gli occhi e aspetta che parta la base. Una volta partita comincia a guardare negli occhi la professoressa Caia e avvicina il microfono alla bocca.
I'm holding on your rope got me ten feet off the ground... le parole gli escono dalla bocca molto tranquillamente... l'emozione viene vinta dalla fermezza e dal fatto che tiene a dimostrare qualcosa al pubblico...
And I'm hearing what you say, but I just can't make a sound. la frase gli procura un effetto dentro di sè e si mette a sorridere alla compagna di squadra Sempronia.
You tell me that you need me, then you go and cut me down... But wait fa cenno di aspettare con la mano e trattiene forse un po' troppo il "wait"
Tell me that you're sorry didn't think I'd turn around and say... si rende conto di aver alzato troppo la voce così abbassa la testa per cercare di cambiare tono
That it's too late to apologize riesce a raggiungere una buona frequenza e riesce a cantare la parola "late" come desiderava
It's too late.... Volge lo sguardo verso l'avversaria Tizia, con cui prima era molto amico, e la guarda con aria di sfida... cercando di farle capire il senso delle sue parole
[...] si va avanti così[...]
I'm holding on your rope got me ten feet... off... the ground si rende conto di essere perfettamente in tempo e sorride alla commissione, attendendo i giudizi.
21b. Come si balla

Questo è un esempio di come si balla nel gdr...

La canzone è ... Nuvole e lenzuola
Tizia entra in sala e si colloca al centro dello studio, aspettando l'arrivo del suo partner. Una volta arrivato gli scambia uno sguardo e si mette nella posa iniziale. Lui la abbraccia e il suo volto è appoggiato alla sua spalla. Parte la canzone e sente un brivido dentro tutto il corpo: ma è pronta.
"Coprimi la testa... con la sabbia sotto il sole " Si stacca da Caio e esegue una piroette mentre l'altro ragazzo fa lo stesso dall'altro lato
"Quando pensi che sian troppe le parole... " Si avvicina al ragazzo dandogli le mani e dopo qualche attimo di sguardi intensi, si volta dall'altro lato e scorre la testa insieme alle mani verso il pubblico
[...]
"Parlami d'amore... se" si lancia verso Caio e si lascia prendere stando molto attenta a non perdere l'equilibrio
[...]
Mi scuso con tutti i ballerini che passeranno se vedono una cosa del genere perchè io sono proprio negato... ma il succo è quello
(Nel ballo l’uso delle parole della canzone non è obbligatorio)

21c. Come si recita
Ecco un esempio di come si recita...
Come ormai è noto fare ad amici il pezzo è tratto da "A Chorus Line". Si intitola 10 - 2.
"Tizia entra nello studio. Sorride al pubblico, specie a quelli che hanno un cartellone riguardante lei, poi prende il microfono in mano e si prepara all'esibizione.
"Io ballerò a Brodway! il tono è molto felice... riesce a trasmettere la convinzione...
E a Broadway... era la stessa cosa... Ad ogni provino... cioè io ero meglio delle altre ragazze... ma mi trovavo per la strada con gli scartati.. . lo dice con aria contemporaneamente delusa, ma anche sconvolta.
ma poi l'ho capita, eh... voglio dire... ho gli occhi anch'io... vedevo cosa scritturavano ... Lo sguardo investigativo si sposta verso il professore di recitazione... e fa un falso sorrisetto.
Ho anche rubato la mia scheda, una volta, dopo un provino sorride con aria investigativa
e su una scala da10 mi avevano dato per la danza 10, per l'aspetto 2... Beh! inizialmente il tono è molto felice, poi triste. Si prepara quindi a cantare.
Dieci e 2 non mi fanno lavorare e non posso più ballare... non può essere... non può essere... La canzone relativamente facile le risulta difficile in quanto ha la bocca secca.
10 e 2... io morirò.. Riesce a trattenere la "o" abbastanza e chiude gli occhi nella speranza di cantare meglio.
Disperata dal mio dottore tornai dicendo così: Questa parte le viene abbastanza bene. Non stona e il suo timbro è adatto alla tematica della canzone.
"Tette e culo, lei mi deve rassodare, me li dev ristrutturare, tira su di qua, tira su di la, flic e floc voglio un bingo bongo e se non ce l'ho lo costruitrò All'inizio perde un po' troppo tempo per il respiro e si trova in ritardo... poi riesce a riprendere il tempo e le viene abbastanza bene.
qui e qui... più su, così... non puoi... sba - a - glia -ar!!!! le viene benissimo l'ultimo pezzo e molto contenta se ne va a posto.
21d. Come si scrivono pezzi
C’è veramente poco da spiegare, tastiera e fantasia: le due componenti essenziali per scrivere i pezzi su cosa verrà chiesto ^^.

22. Dove si svolge la puntata?
La puntata si svolge in dei topic aperti. Io sono il conduttore, i professori e chicco altri utenti, i partecipanti altri utenti.

23. Ma noi vogliamo i pettegolezzi!
E i “pettegolezzi” che a noi piacciono tanto?
Beh, lo spirito del gdr è proprio questo: immedesemandosi nel personaggio che si interpetra si rischia di fargli prendere una cotta, avere degli sconti con certi professori, e allora si che ci si diverte!

24. La regola più importante
DIVERTITEVI: questa è la parola d’ordine per questo gdr.

Lo staff

- wellaDIN (Maria de Filippi)
- ???? (Chicco, IMPORTANTE: cercasi vice-admin!!!)

Edited by wellaDIN - 29/3/2009, 10:35